Nida Xəbər
Çavuşoğludan Paşinyana Qarabağ MESAJI
Əgər Ermənistan təcrid olunmuş bir ölkə kimi yaşamaq istəmirsə, problemləri aradan qaldırmalıyıq. Bizim həssaslığımız bəllidir, Azərbaycanı qəbul edəcəyi hər bir həll yolunu biz də dəstəkləyərik.
Publika.az Türkiyə KİV-inə istinadən xəbər verir ki, bunu ötən gün ölkənin Xarici İşlər Nazirliyinin başçısı ilin yekunları və ölkənin xarici siyasəti ilə bağlı jurnalistlərin suallarını cavablandırarkən deyib.
Ermənistanda seçkiləri qazanan Nikol Paşinyan hakimiyyəti ilə münasibətlərdə normallaşmanın olub- olmayacağı barədə sualı cavablandıran Çavuşoğlu bildirib ki, İrəvanda münasibətlərdə normallaşma üçün ilkin şərt dəqiqdir.
“Yeni rəhbərlik “ilkin şərtsiz Türkiyə ilə görüşməyə hazırıq” deyir, amma bizim ilkin şərtimiz dəqiqdir. Azərbaycanın həssaslığını diqqətə almadan bir addım atarıqmı? Əsasən, həm Türkiyə, həm də Azərbaycanla münasibətləri eyni anda normallaşdıra biləcək addımlar atmalıyıq, problemləri həll etməliyik. Bu, Ermənistan üçün daha faydalı olar. Qarabağ məsələsini, işğal edilmiş torpaqlarməsələsini həll etmək lazımdır”, - Türkiyənin xarici siyasət idarəsinin başçısı İrəvana dəqiq mesaj göndərib.
Xatırladaq ki, Paşinyan daha əvvəl Ermənistanın heç bir şərt irəli sürmədən Türkiyə ilə münasibətləri həll etmək istədiyini deyib. Onun sözlərinə görə, Türkiyə hakimiyyəti münasibətlərin bərpası üçün ilkin şərt irəli sürür (Azərbaycanın işğal edilmiş ərazilərinin azad olunması – red.).
Ömər
-
İqtisadi gündəm25 İyun 23:12Azərbaycanla Türkiyə arasında daha bir dəhliz yaradıla bilər
-
Magazin125 İyun 22:48Mətanət 4 aya görün neçə kiloqram arıqladı
-
İdman25 İyun 22:12Daha bir DÇ matçı ləğv edilə bilər
-
İdman25 İyun 21:24Azərbaycanda ilk - DÇ oyunlarını xanımlar şərh edəcək
-
Dünya25 İyun 20:36DƏHŞƏTLİ QƏTL: Qız gizli sevgilisi ilə əlbir olub nişanlısını...
-
Sosial25 İyun 20:12Leyla Əliyeva onun ifasında yeni mahnının təqdimatına qatıldı - VİDEO
-
Pul25 İyun 20:00Dollar yenidən bahalaşdı
-
Hadisə25 İyun 19:00Tovuzda anasına əsəbiləşən kişi arvadını DÖYDÜ - Müəllim və şagirdlərin qarşısında...






































